Với ChatGPT Enterprise và hướng dẫn mới nhất dành cho giáo viên, có vẻ như OpenAI đang điều chỉnh các trường hợp sử dụng để thúc đẩy việc sử dụng hàng loạt.
Bởi Vandana Nair
Khi học sinh đang tìm cách khác nhau để sử dụng ChatGPT và các ứng dụng GPT khác để giúp họ trong công việc học tập ở trường hoặc đại học, thậm chí tự học một chút, câu hỏi về ai cần đến giáo viên khi bạn có trí tuệ nhân tạo đã nảy lên. Để tạo ra một vị trí riêng biệt và có thể làm dịu phần phân đoạn của giáo viên có vẻ như bị bỏ rơi, OpenAI đã công bố một hướng dẫn mới dành cho giáo viên để sử dụng ChatGPT trong lớp học. Thông báo này đến chỉ vài ngày sau khi phát hành một sản phẩm độc quyền dành cho doanh nghiệp – ChatGPT Enterprise. Với việc phục vụ cho các chuyên gia cụ thể, liệu OpenAI đã cuối cùng điều chỉnh các trường hợp sử dụng cho chatbot nổi tiếng của họ chưa?
Người bạn của Giáo viên
Hướng dẫn mới được phát hành chứa các gợi ý đề xuất, một tổng quan về cách hoạt động và giới hạn của ChatGPT, cùng với hiệu suất của các công cụ phát hiện trí tuệ nhân tạo và một cuộc thảo luận về sự thiên vị. Trong blog thông báo, công ty đã chia sẻ các trường hợp sử dụng từ các giáo sư và giáo viên đã sử dụng chatbot để hỗ trợ việc giảng dạy của họ. Từ việc xây dựng bài kiểm tra, bài kiểm tra, kế hoạch bài học từ tài liệu giáo trình, đến thiết kế cuộc trò chuyện vai trò thách thức, ChatGPT đã hoạt động như một người bạn đồng hành cho các chuyên gia giảng dạy.
Giao diện hoàn toàn mới
Với giáo viên đã sử dụng ChatGPT, ‘hướng dẫn cho giáo viên’ được phát hành bởi OpenAI chỉ là việc tóm tắt các tính năng của ChatGPT được nhấn mạnh để khuyến khích các giảng viên và làm cho việc sử dụng chatbot trong lĩnh vực giáo dục trở nên phổ biến. Xem xét cách ChatGPT đã trải qua sự giảm sút về người dùng vài tháng trước đây, có lẽ do các trường học và trường đại học đã đóng cửa vào mùa hè, bài viết mới nhất này đến vào thời điểm các cơ sở giáo dục đã mở cửa trở lại. Hơn nữa, có vẻ như có sự thay đổi trong cách ChatGPT được áp dụng ngày nay.
Trước đó trong năm nay, một số trường đại học đã cấm việc sử dụng chatbot, tuy nhiên, các nhà giáo dục đang chấp nhận tính thực tế của việc ChatGPT có thể được sử dụng trong nhiều cách để hỗ trợ cả học sinh và giáo viên. Lance Eaton, Giám đốc Phát triển và Đổi mới của College Unbound, đã tổng hợp một bảng tính về chính sách về trí tuệ nhân tạo sáng tạo tại các trường đại học, chủ yếu là các mục về việc hạn chế các công cụ như ChatGPT vào mùa xuân năm trước. Tuy nhiên, ngày nay, danh sách mới được các nhà giáo dục từ các trường đại học khác nhau, cả ở Mỹ và trên toàn thế giới, đã bao gồm ChatGPT. Thay vì cấm, các trường học đang tích cực thúc đẩy và hướng dẫn học sinh cách sử dụng hiệu quả các công cụ này.
OpenAI Đúng Mục Tiêu
Với sự thay đổi trong lĩnh vực giáo dục diễn ra, OpenAI đã tăng cường việc ra mắt sản phẩm và tính năng dành cho các chuyên gia từ các lĩnh vực khác nhau. Bằng cách nhắm đúng vào những nhóm đúng, OpenAI đang tiến xa thông qua việc áp dụng sản phẩm của họ. Mới nhất, ChatGPT Enterprise, cung cấp một loạt các tính năng sản phẩm dành riêng cho doanh nghiệp, được dự định sẽ là một bước thay đổi trò chơi. Xem xét cách một số tổ chức đã xây dựng sản phẩm bằng cách sử dụng các API của ChatGPT, sản phẩm dành riêng cho doanh nghiệp này sẽ đe dọa các startup SaaS.
Hai tháng trước, OpenAI đã phát hành một sản phẩm có thể làm cho một nhà khoa học dữ liệu trở nên lạc hậu. Code Interpreter, hiện được gọi là Advanced Data Analysis, hỗ trợ nhiều nhiệm vụ như visualisation, phân tích xu hướng, biến đổi dữ liệu và quản lý quy trình làm việc, trong đó có nhiều nhiệm vụ khác.
Không Phải Tất Cả Vấn Đề Đều Có Giải Pháp
Trong khi OpenAI tiếp tục đổi mới thông qua cách thức giúp người ta trong công việc của họ, thì thực sự sẽ không bao giờ hoàn toàn thoát khỏi vấn đề.
Qua một danh sách câu hỏi thường gặp (FAQs), OpenAI đã nêu rõ các hạn chế của nó trong các tình huống khác nhau. Công ty đã làm rõ rằng mặc dù có các công cụ để phát hiện nội dung do trí tuệ nhân tạo tạo ra, bao gồm cả của OpenAI, nhưng không có một công cụ nào đã được chứng minh là hoạt động hiệu quả. ChatGPT cũng có xu hướng cung cấp thông tin không chính xác khi được hỏi về việc nội dung có phải là do con người tạo ra hay là do trí tuệ nhân tạo tạo ra.
Geetha Venugopal, một giáo viên khoa học máy tính trường trung học tại Trường Quốc tế Mỹ ở Chennai, nhấn mạnh việc học sinh phải thực hiện tư duy phê phán khi sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo. Cô khuyến nghị học sinh luôn nhớ rằng các phản ứng của ChatGPT có thể không luôn luôn đáng tin cậy và chính xác. Cô cũng khuyến khích họ đánh giá các câu trả lời và kiểm tra thông tin bằng cách sử dụng các nguồn thông tin chính khác.
Mặc dù có nhiều hạn chế, ChatGPT vẫn luôn tìm được chỗ đứng trong mọi lĩnh vực. Với khả năng điều chỉnh các trường hợp sử dụng của OpenAI hiện nay, có khả năng rằng có nhiều cải tiến và tính năng khác đang được phát triển.
